Теперь еще БЛИЖЕ
К ГРУДНОМУ
МОЛОКУ,
чем когда-либо¹

Здравствуйте, Людмила! При смешанном и искусственном вскармливании, а также при введении прикорма ребенка необходимо допаивать водой в течение дня. Для улучшения работы кишечника в течение дня массируйте ребенку животик по часовой стрелке. Ваш педиатр должен помочь Вам подобрать смесь, при употреблении которой у ребенка нормализуется стул. При необходимости специалист может назначить ребенку лекарственные препараты, нормализующие работу кишечника. Ваша задача – добиться ежедневного опорожнения кишечника. Для этого, как Вы поняли, необходимо обратиться к своему педиатру.

Доброго времени суток! Правильно ли я понимаю, что кашу, смесь и трехкомпонентное овощное пюре Вы ввели в рацион ребенка в течение одной недели? Если да, то это одна из вероятных причин аллергической реакции. Ведь при введении прикорма важно придерживаться принципа постепенности. Начинать вводить новый продукт необходимо с небольших количеств, постепенно, день ото дня, увеличивая объем. Один продукт вводится в течение 5-7 дней. Только после того, как Вы убедились, что ребенок хорошо переносит продукт, можно приступать к введению другого блюда прикорма. Давать овощное пюре начинаем с монокомпонентных продуктов – только кабачок, например. Двух- и трехкомпонентные пюре даем только после того, как убедились, что каждый из продуктов по отдельности хорошо переносится ребенком. Вам необходимо обратиться к педиатру для лечения крапивницы и определения схемы введения прикорма.

Здравствуйте, Ольга! Возраст от года до трех лет - ответственный этап перехода ко взрослому типу питания. Это значит, что надо вводить новые продукты и приучать ребенка к новой консистенции пищи. Поэтому продолжайте методично предлагать ребенку блюда прикорма. Для улучшения аппетита и повышения интереса ребенка к еде важно придерживаться следующих рекомендаций: • избегать перекусов: в случае необходимости ребенка можно перевести на дробный режим питания, который должен строго соблюдаться в течение дня; необходимо заранее, до начала еды, дать возможность ему успокоиться, перейти к менее подвижным и эмоциональным занятиям, обеспечить спокойную обстановку во время приема пищи; • соблюдать ритуалы при подготовке к приему пищи: например, полезна совместная сервировка стола с использованием красивых салфеток, яркой детской посуды, интересно оформленных блюд; • соразмерять количество предлагаемой пищи с возрастом ребенка и его аппетитом; • не поощрять ребенка лакомствами, в противном случае они обретут в его глазах большую значимость, чем основные продукты питания; • не превращать пищу (или лишение определённых лакомств) в средство наказания; • следить за вкусовым разнообразием пищи; • при необходимости обеспечить адекватную замену продуктам и блюдам, от которых отказывается ребенок: в ситуации, когда ребенок не воспринимает тот или иной продукт, рекомендуется на время исключить его из питания, а затем предложить вновь. Иногда новое блюдо предлагают не менее 10–15 раз, пока малыш его не «распробует»; • не акцентировать чрезмерно внимание на процессе питания ребенка и проблеме избирательного аппетита, не обсуждать при нем эти темы. Не стоит предлагать грудь ребенку по первому требованию. Прикладывайте ребенка к груди только после того, как он хоть немного, но все же съел прикорм. Что касается Вашего вопроса о завершении ГВ, принимать его должна только сама женщина, ведь кормление грудью – это очень важная психологическая составляющая во взаимоотношениях мамы и ребенка. Действительно, многие дети после завершения ГВ начинают лучше есть обычную пищу. Однако гарантировать, что в Вашем случае будет именно так, невозможно. Относительно наличия у ребенка глистов: глисты – это одна из возможных причин плохого аппетита. Вы можете обратиться к педиатру для диагностики гельминтоза.