Даш,я своему купила горшок в год,он ему был абсолютно неинтересен,и вообще никак. В 1.5-1.9 сняла подгузники,так как лето было,купила трусов с махровой вставкой,и ходил в них всё лето,и все равно он за всё лето так и не осознал,что такое горшок. Ходил иногда,когда я напоминала,но чаще я меняла трусы.к холодам вернула подгузник. А вот уже за следующее лето 2.5-2.9 уже полностью освоил горшок. На ночь сняла после трёх уже. Но я не хотела приучать за конфетку и заставлять по три часа сидеть на горшке,а подлавливать четко,когда ребенок хочет в туалет,так и не научилась,мой ребёнок никаких признаков не подавал)

Даш, вот внизу длинный пост про приучение летом. Я так же делала. Одевала штаны без памперса или голышом бегал. Потом подлавливала или вытирала и объясняла... но у тебя свой опыт. Так что желаю, пусть наилучшее решение найдется!

Даш, ну ладно боишься забить. Но почему так рано? Может, до лета подожди? В окружении все с лета начинали приучать. Потому что бегает голый, ему не холодно. Легко заметить, подставить и тд....

Смотрю на Лею и плохо себе представляю , как ее высаживать. Она в ту же секунду уползет с горшка.

Прости, наверное, соль на рану. А нужна поддержка. Пусть все получится!

Так я развлекаю)) И когда получается подловить громко хлопаю...Не знаю на сколько меня хватит)

Начать высаживать после сна, занимать пирамидками, карточками, стаканчики и тд, пока не пописает. Поначалу на это уходило 10-15 минут, через неделю - две она писала уже сразу, как посажу после сна. Закрепил попис после сна - оставила до следующего пописа, посдила через полчасика, посидели - подписала. Так и пошло, писать она стала сразу же, как посадила, если не писала сразу - значит не хотела, возвращались к горшку мин через 15. Где-то за месяц сняли подгуз на бодрствование дома вообще. Сажала по времени. Проситься какать стала в 1,1, писать - в 1,2, был один недельный откат в 1,4.на прогулки сняли в 1,7, стала терпеть реально долго, сколько угодно терпела. Высаживала я с 8 месяцев. С покаками было куда проще. Подловила первый раз, посадила, как только она тужиться начала - всё, больше никуда никогда она кроме как в горшок не какала. С ночным памперсом было гораздо сложнее. Окончательно отказались от него аж в 4,1! Хотя до этого пытались и не раз, но там реально было понятно, что она не контролирует процесс во сне, не подниму ночью пописать - 50/50. Слава богу, наконец-то это закончилось)

Блин...Ну почему мои не такие??)) Вот сегодня: с утра проснулся - ну памперс полный конечно, непонятно, давно пописал или нет. Подержала минут 5, но он голодный же, дала бутылку. После еды минут через 10 посадила. Развлекала 15 минут - ничего, надела трусики, через 5 минут - пописал. Ну ок, рано посадила, думаю. Обед. После сна - ничего, дала бутылку, он во время еды прямо и пописал...Покаки тоже непонятно, никакого режима нет. Старший какал сразу после пробуждения, этот вроде чаще после еды, но не каждый раз( В итоге за две недели пописы я поймала ну может раз 7, покаки - один раз...

Ну как бы прогресс будет от систематического высаживания. Это как с режимом. Ты же понимаешь, что с тем же режимом за пару-тройку дней тоже ниче не сростётся, если вроде положил в нужное время, а завтра в другое время, а через неделю - чё-то у меня ребёнок не режимный) Настойчивость и методичность. Он поймёт, зачем его после сна сажают, и встаёт он оттуда ток после удачного пописа)) Станет сразу писать, терпение.

Блин, ну после сна самое сложное мне кажется - потому что я не знаю, когда он пописал, хочет он или нет. Плюс, он голодный ведь...Попробую, наверное, все-таки после еды. Ну я так и делаю примерно, правда конечно не всегда получается - иногда бежать надо куда-то)

Будь я на вашем месте я бы дождалась тепла, сняла подгузник и забыла про него, только на ночь. Точнее я так и сделала. Оба сына к 1,6 освоили горшок, при том с полным пониманием происходящего, поэтому мне честно порой удивительно когда говорят что дети в этом возрасте делают это неосознанно. К 1,8 98% всего происходило на горшок. Старший не сидел на горшке от слова совсем. Он выгибался кричал, я не настаивала, просто каждый раз говорила,что писать надо на горшок. В один прекрасный день сел и пописал. С младшим вообще проблем не было, так как охотно садился. Ковров у нас нет. Вытирала сама, и мальчишек приучила лужи за собой тереть. На улицу просто брала пару штанов. Собственно сложно то и не было. Пару раз конечно были проблемы с покаками, когда в комнате слишком тихо, заходишь а там.... Мне еще кажется что особых проблем нет коггда ребенка приучают раньше, потому что он и не помнит что бывает по другому, этой устойчивой привычки нет. Дети любят угождать взрослым, поэтому приучение проходит легко и безболезненно, если мама конечно не психует. У нас звонком к тому что ребенок скоро сядет на горшок, ребенок замирал и смотрел на пол в ожидании лужи. Тобишь он уже понимал на физиологическом уровне что сейчас будет, вырабатывалась связь между ощущением и следствием. Ну и с этого момента обычно прям пару недель и все горшок освоен. А когда в подгузнике они, то ощущение тела нечему противопоставить, лужи нет, ничего не поменялось, все осталось по прежнему.

Очень мне Ваш комментарий понравился. Чуть-чуть с кое-чем не согласна. Но на то мы и разные мамы и дети разные. Рада за вас, что все получилось!

Даш, ну вот у меня второй ребенок. И мне ВООБЩЕ не хочется возиться с многоразовыми подгузами. Многоразовый можно надеть и забыть на час-полтора. Потом менять. Если забудешь, то вспомнишь, когда завоняет или протечет - удовольствие так себе. Сырой подгуз надо сразу застирывать или хотя бы бросать в воду, иначе они лежат воняют до вечерней стирки. Ну его. Я морочилась, потому что у меня еще до рождения Тима стояло в голове, что одноразовые подгузники - это фу и только для ленивых, надо их использовать по минимуму и как можно раньше от них отказываться. Да тьфу три раза.

Высаживать Тима начала в 10-11 месяцев, и большие дела получились сразу. А с Валей - фиг. То же самое - посадила, развлекала, толку никакого. Никакого расписания покаков у нее нет. Поймать какашки в горшок ни разу не получилось, кажется, что ей это просто неудобно. Ну и хрен с ним. Значит, со вторым ребенком у меня будет способ "ждать и пробовать раз в пару месяцев".

>>Днем сейчас без поднузников, вытираю и лужи и покаки временами)

Даша, хорош мучиться)

Ну и дети разные. Вполне может быть, что у Озни как раз в два года все "щелкнет", и он будет ходить на горшок.

Не считаю, что ты где то накосячила. Большинство детей начинает осознанно ходить на горшок в 2,5 года. Промахи с тобой никак не связаны, это просто ребёнок такой. Моя начала писать на горшок в 2,5 ровно, при этом ещё за месяц до этого устраивала истерику при виде горшка. Какать начала спустя пару месяцев. С тех пор всё делает почти без промахов, в саду год назад было пару раз, что заигрывалась и уже на унитазе не успевала до конца снять штаны или колготы. Но в 3 года и это нормально. Я делала всё тоже самое что и ты. Так что фокус этот проходит и очень успешно. Я абсолютно, на 100% уверена, что всё зависит от ребёнка. Можешь конечно высаживать младшего, но на мой взгляд это ничего не даст. Успела поймать пописает в горшок, не успела будет писать в штаны, пока сам не дозреет, что писать нужно всегда в горшок.

Расскажи мне вот прямо поэтапно, как у тебя с Василисой было?

Горшок купили в 1 год, принесли, дали познакомиться, попробовали посадить, ор. Орала даже просто когда видела, требовала убрать. Короче спрятала я этот горшок. Каждые пару месяцев я его доставала, пробовала сажать и убирала, потому что каждый раз истерика. Ближе к 2,5 годам заметила, что Вася стала реже, но больше за раз писать, то есть как бы научилась сдерживаться. Я решила снять памперс и посмотреть, что она будет делать. Первый раз она очень удивилась, когда штаны стали мокрые)) А потом на рождество мы купили новый горшок, с мягким сиденьем, высокий вот такой

Он ей так понравился, что она стала на него просто так садиться, я ей книжки при этом давала полистать, или игрушку какую нибудь интерактивную. Ну и вот так пошло дело, сначала раз пописала, я её очень хвалила и вкусняшку дала. Она сообразила, что это хорошо и сама начала садиться писать. Какать только через пару месяцев начала, но у нас с этим делом в принципе трудности были, какала раз в 2-3 дня, мне в этом плане проще было. Ставила свечку, надевала памперс и она туда какала. Потом как то поставила свечку и на горшок посадила, но мне показалось, ей как то не очень комфортно было на горшок какать. Вот действительно хорошо какать на горшок она стала только примерно год назад, а до того всё время как то неохотно, как будто поза не подходит.

Блин, вот вкусняшки я тогда ещё не догадалась давать, за пописы - потом, за покаки так и научила...Может если бы за пописы давала, то тоже пошло бы нормально...

Прямо как собачек дрессируем

И не говори)

Я с вами согласна, тоже считаю, что необходимо вырабатывать привычку ходить именно в горшок. В 10 не сели, возмущались. Достали горшок в год и вдруг оба стали спокойно делать дела туда. Решила, что раз уж признали, то будем теперь так. Подловить получается часто. Бывают дни, когда у меня на ребёнка трое колготок уходит. Покаки у нас обычно после еды, поэтому большинство тоже в горшок. Луж нет. Я подкладываю марлевый вкладыш в колготки.

1.10-2.2 средний возраст приучения, в остальном нужно смотреть по ребёнку. Высаживание - гуд. Но не горшок.

вы сравниваете сейчас детей, а они ведь не обязаны вести себя одинаково) да и дрессировка условного рефлекса на пись-пись ничего общего с осознанным хождением на горшок не имеет .

И да, я прекрасно понимаю, что с осознанным хождением не имеет ничего. Но это - привычка делать эти дела именно туда. Значит, к двум-трем годам, когда появится осознание процесса, не будет протеста против того, чтобы делать это именно на горшок- в унитаз, а не в трусы. Плюс, привычка, что ходить-писать - это тоже часть времяпровождения. Старший именно привык что можно играть не отрываясь и он именно не хочет отрываться. Его устраивает написать в трусы и продолжить играть дальше. Был бы там подгузник - устраивало бы еще больше. То есть дело не в выработке рефлекса - рефлекс нужен как раз только ДО того времени, как появляется осознание, чтобы маме было проще со стиркой и лужами. Но сам факт того, что ребенок с раннего возраста знает, зачем нужен горшок - мне кажется очень бы сильно помог моему консерватору. У него протест был изначально. Не против высаживания, а просто против того, что нужно писать или какать не так как привык, а как-то по-другому. Да еще и идти куда-то, прерывать игру.

Вы сравниваете их,вот даже тут)

И все ваши нелогичные выводы строятся на сравнении.

Дело ваше,конечно . Можно развлекаться с горшком)

Я не сравниваю их. Я просто боюсь, что с первым такой результат - это моя вина и не хочу повторения этого со вторым.

Да не твоя это вина. Иначе все вокруг были бы такие и не было бы миллиона историй про то, как мама забивала, а ребенок в 2-2,5 года приучился за два дня.

Да просто ребенок такой,ну какая вина?